Мастер-классы

Ученик в любой отрасли проникается особым уважением к своему учителю, когда видит, что тот не только верно говорит, но и на деле может без промаха показать то, чему он учит. Есть учителя, которые предпочитают говорить и не брать из рук ученика карандаша или кисти, но ученик всегда это великолепно чувствует и понимает.

Я помню один такой случай со мною в академической мастерской Репина. Я сугубо трудился с углём в руках над каким-то очередным Антоном, и что-то с этим самым Антоном не клеилось: не стоял он как-то, валился, вообще, что-то было сильно наврано.

Проходит Репин. Теперь, когда со времени этого эпизода прошло так бесконечно много времени, воспоминание это приняло для меня легендарный оттенок; и, например, сейчас мне кажется, что Репин даже и не остановился, а так, на ходу, ткнул куда-то в мой рисунок большим пальцем, мазнул по углю средним, а потом огрызком угля сделал два или три резких удара, и мой Антон был спасён. Во всяком случае, это было сделано мгновенно, с налёта и молча.

И это был Репин.

Иван Яковлевич Билибин
известный художник-график

Мастер-класс — оригинальный метод обучения и конкретное занятие по совершенствованию практического мастерства, проводимое специалистом в определённой области творческой деятельности, например, изобразительного искусства, для лиц, достигших достаточного уровня профессионализма в этой сфере деятельности.

Отдалённым предшественником мастер-класса можно считать методику преподавания софистов в Древней Греции. Демонстрация своего мастерства софистом ученикам в присутствии публики сочеталась с детальной проработкой выступлений самих учеников преподавателем.

Отдельные элементы метода можно встретить и в практике художников эпохи Возрождения.

Родоначальником мастер-класса в его современной форме обычно признаётся венгерский композитор, пианист-виртуоз Ференц Лист, проведший мастер-класс в Веймаре в 1869 году. В его занятиях с музыкантами уже присутствовали основные атрибуты данного метода.

Структура и специфика мастер-класса

Классический мастер-класс включает:

• Демонстрацию специалистом своего мастерства или своего понимания проблемы в практической форме. Роль мастера — консультант, помогающий организовать учебную работу, осмыслить на новом более высоком уровне творческую деятельность. В отличие от тренинга и семинара мастер-класс обычно проводится для тех, кто уже состоялся как профессионал, но не удовлетворён уровнем, которого уже достиг. В отличие от конференции в мастер-классе отсутствует равенство сторон процесса обучения.
• Вовлечение ученика в активную деятельность по освоению мастерства под контролем специалиста.
• Публичность. Наличие широкой аудитории, воспринимающей процесс общения мастера и его учеников, которая может вмешиваться в этот процесс, задавая вопросы и требуя пояснений.

Проведение мастер-класса не имеет строгих единых норм. Данная форма занятия не регламентируется и по времени, мастер-класс может продолжаться от одного часа до целого рабочего дня. Количество непосредственных участников может охватывать от двух до тридцати человек. Обычно проведение мастер-класса основывается на интуиции специалиста, на практических потребностях ученика. В ходе мастер-класса ученик осуществляет некую творческую деятельность, а мастер объясняет ему, как именно необходимо её осуществлять, комментирует свою точку зрения и демонстрирует сам отдельные элементы деятельности, объясняет наиболее типичные ошибки. После этого ученик повторно осуществляет деятельность с учётом объяснений мастера. Достоинства данного метода обучения: непрерывный контакт специалиста и ученика, практический характер и индивидуальный подход к ученику.

Если мастер-класс проводится на регулярной основе на протяжении длительного времени и с постоянными участниками, то обычно такую форму занятий называют творческой мастерской.

Обычно мастер-класс сопровождает публичные мероприятия (выставки, гастроли) выдающегося деятеля искусств. Проводится мастер-класс за день до мероприятия, либо на следующий день после него.

Одна из целей мастер-класса — интеллектуальное общение специалиста и начинающего, которое должно вести к развитию в ходе мастер-класса способности ученика самостоятельно и нестандартно мыслить. Важную роль играет также обучение профессиональному языку той или иной научной дисциплины аудитории, присутствующей на мастер-классе.

К достоинствам мастер-классов относят:

• высокую мотивацию участников, находящихся под обаянием личности специалиста;
• практическую отработку умений по планированию, организации и контролю деятельности;
• возможность индивидуального подхода по отношению к каждому участнику мастер-класса.

Приглашаем принять участие!

30 ноября 2024
суббота
мастер-класс по рисунку
в форме репетиционного вступительного экзамена

Участникам необходимо:

1. Зарегистрироваться на сайте колледжа или по телефону +375 17 270-09-86;
2. Заполнить договор и не забыть взять его с собой на мастер-класс;
3. Оплатить участие по 28.11.2024 — 81 BYN. Пожалуйста, оплачивайте своевременно, заранее. Сохраняйте чек (квитанцию) об оплате, возьмите с собой на мастер-класс (можно в электронном виде).

Зарегистрироваться Открыть или скачать договор Как оплатить

Для работы иметь (приобрести) бумагу формата А2  (420×594 мм, ватман), графические материалы (ластик, графитный «простой» карандаш HB, B, 2B, 3B, точилка для карандашей, канцелярский нож), крепления для бумаги (канцелярские кнопки, бумажная малярная клейкая лента (скотч), зажимы); планшет 50×60 см – рекомендуется, но не обязательно.

Программа мастер-класса